高中生「跳船」 12%棄考文憑試

第七屆中學文憑試三月正式開考，今屆共五萬一千多名日校考生報考。本報追蹤同一批考生在中四及中五選修數據資料，發現累積有一成二高中生「跳船」棄考文憑試，設計與應用科技、倫理與宗教、英語文學等科目累積兩年逾三成半人退修；數學科兩個延伸單元更分別有近三成及兩成一人在中六時「臨陣退修」。　　考評局昨公布第七屆文憑試報考統計資料，共五萬九千多人報考，其中五萬一千六百多人屬學校考生。本報以教育局歷年公布的「高中科目調查」，比對同一批考生在中四及中五時修讀科目的情況，發現累積三年約六千八百人棄修核心科目，意味今屆有一成二高中生「跳船」棄考文憑試，較去年多逾百人，比例增約兩個百分點。　　退修情況方面，設計與應用科技以累積退修率達四成一列為首位，在一五學年逾千名中四生選修，最終報考文憑試僅六百二十八人；其次是倫理及宗教、英語文學、視覺藝術，累計逾三成人退修。以退修人數計，最多高中生退修是化學科，累計逾三千九百人退修，退修率達兩成三；其次是經濟及企業、會計與財務概論科，分別約三千五百及三千四百人退修。　　高中生升上中六，進入備戰文憑試最後階段，退修或放棄報考情況更顯著，數學兩個延伸單元：微積分與統計（M1）及代數與微積分（M2），中六退修率分別達兩成九及兩成一，兩科均逾千人在中六退修。設計與應用科技科亦有兩成三人，在中六退修或棄考。　　學友社學生輔導中心總幹事吳寶城分析，考生退修M1與M2雖有應試策略的考慮，或影響他們日後大學選科，「相信他們多考慮到中四及中五選修時感到吃力，未必知道大專院校的計分比重，對他們報讀某些學科，或影響（大學聯招）計分的優勢。」　　至於累計退修方面，吳寶城相信學生選修時往往低估了科目實際困難，「比如音樂與視藝科，即使學生有興趣，與真正修讀及考試是完全不同」；其次是學生無法兼顧多個科目，最終只好退修。他建議學校在學生選科時加強輔導，但不認同學校以學生退修情況而停開個別科目，否則會削弱學生的科目選擇，不符合新學制的理念。