城大語言學及語言應用文學士課程涵蓋語言學及語言應用科技

語言是最重要的溝通工具，可以累積及傳播知識。通過語言，我們既可了解人類自己，以及身處的社會和世界，也可藉此影響他人，創造和傳遞文化、自由、民主、平等、科技和持續發展等抽象概念；而隨科技發展，有關語言學習、研究、規範和應用等範疇，都已廣泛地應用資訊科技。香港城市大學翻譯及語言學系開辦的文學士（語言學及語言應用）課程，通過語言研究及應用的教學，全方位培育兼通相關語言學和應用科技的精英。

▲藺蓀博士指，課程涵蓋不同的語言學範疇，不但可豐富學生的知識層面，亦有助他們尋找自己的興趣。

語言學涉獵範圍廣泛，主要是通過觀察及收集語言材料進行科學分析，藉此全面理解語言。語言學是語言的科學，在發展過程中，印度語法學家帕尼尼將語言學當作法規研究，用規則規範梵文；有學者以生物學的角度探索各地語言的起源和分支；有的以化學的角度研究語言的結構和組合；也有從數學符號方式和認知的角度研究語言的運作。課程主任藺蓀博士指出：「近年還有以電腦模擬語言能力的研究，目標是發明具有人類溝通功能的機械人，因此要先了解人的語言系統，才能轉化成電腦可讀的語言來模擬人類的語言能力。」

全面探究語言共同特性及差異

「文學士（語言學及語言應用）課程」設有10門必修科及30門選修科。必修科包括語言學入門、語言科技入門、語言與社會、語言與心理、語音學、音韻學、句法學、電子排版、語義學及計算語言學；另外可選修語用學、母語習得、第二語言習得、社會語言學、會話分析及文本分析等不同的興趣科目。

▲學系設有語言及認知實驗室，進行以電腦模擬語言能力的研究。

▲系主任劉美君教授熱心舉辦語言學講座

藺蓀表示：「課程提供全方位的訓練，學習語言學，對語言學習有很大幫助，能讓學生的語文程度達到教育局認可的專業水平。另外會從社會科學的角度出發，例如社會語言學研究社會不同階層在語音、詞彙、語法和語用方面的不同之處。還會從語言工程的角度探究，了解語言的規則、詞彙、組織及運算的方式，讓電腦具備人工智能，包括令電腦明辨不同語音及懶音等語言變化，當然也可用於辭典編纂和機器翻譯等實用領域。」隨著創新科技不斷發展，某些科目也為學生提供一定的電腦知識，包括電腦輔助語言學習、機器翻譯、計算語言學等，為長遠發展做好準備。此外，課程也相當強調語料語言學和心理語言學等實證性的科目。

了解語言可在各行業發展

城大的語言學在2017-2018年QS全球學科榜上名列第26位，教學研究質量備受國際肯定。文學士（語言學及語言應用）課程內容全面多樣，涵蓋語言學術研究及應用層面，有利畢業生投身不同行業發展。根據城大統計數字顯示，2017年有三成左右的畢業生投身教育界，也有學生在相關領域繼續深造，例如修讀言語治療等碩士課程和語言學博士課程。藺蓀表示：「了解語言系統有利表達和創作。例如新奇士橙的Sunkist是源自sun-kissed的讀音轉換，既有趣也有深意；又如『皇后大道東』引用的維多利亞女王，並非皇后，而是女王。了解語言，就不會犯上這種翻譯錯誤。」

▲學系定期舉辦不同的學習活動讓學生參加。

由於學生洞悉語言的相關含義及歧義，因此適合從事語言文字方面的專業，例如投身傳媒、教育、廣告、公關和語言治療等不同行業。藺蓀更鼓勵學生放眼世界，過往有學生受聘到比利時從事粵語分析研究、有擔任航空控制搭的控制員、也有在英國修讀法律課程後成為律師的。因此，學生透過語言學的學習，可邁向各自的理想事業。

就業前景樂觀

語言學看似抽象，但卻是令世界進步的基礎，應用廣泛並可作長遠發展，因此吸引來自韓國、美國、俄國、馬來西亞、新加坡和中國內地等國家及地區的學生報考或者短期訪學。本課程的學生也會到相關的地區和學校訪學交流。藺蓀認為：「選修語言學的學生大多對外語及外國文化感興趣，性格外向可親、心胸及眼界開闊，觀察力、模仿力及創造力也較高。此外，課程重視培訓學生的語言能力、分析能力、溝通能力，並鼓勵學生關心他人關心社會，這些都是各行各業樂於聘用的人才應該具備的條件。」